[석사 과정]
| 과정 구분 | 필수과목 | 총 이수학점 | |||
|---|---|---|---|---|---|
[논문] 석사 과정 |
공통 | 논문지도 | 석사논문연구 | 2학점(필수) | 26학점 |
| 연구법 | 교육연구법 | 3학점(필수) | |||
[석 · 박사 ] 교육일반 |
교육문제탐구 교육적 인간학 교육자의 가치관과 윤리 교수학습이론과 실제 교육프로그램 설계 및 개발 교육의 철학적 탐구 교육의 심리학적 이해 |
택 1과목 (3학점 이상) |
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| 공통선택 | [석·박사 공통] 연구방법론 |
교육의 양적 연구방법론 I |
3학점(선택) |
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| 전공선택 | 독서교육 | 4과목 이상 | 12학점 이상 | ||
| [비논문] 석사 과정 |
공통 | [석 · 박사 ] 교육일반 |
교육문제탐구 교육적 인간학 교육자의 가치관과 윤리 교수학습이론과 실제 교육프로그램 설계 및 개발 교육의 철학적 탐구 교육의 심리학적 이해 |
택 2과목 (6학점 이상) |
30학점 |
| 전공선택 | 독서교육 | 6과목 이상 |
18학점 이상 |
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교육학 비전공자의 보충과목
- 교육학 관련 과목을 수강하며, 과목명과 이수 학점은 지도교수와 상의한 후 학과장의 승인을 받아야 한다.
- 보충과목 이수는 학부에 개설된 과목 중 최대 6학점까지를 2학기 이내에 이수해야 한다.
- 보충과목은 총 이수학점에 포함되지 않는다.
[석사 교육과정]
| 과목번호 | 과목명 | 과목명(영문) | 이수구분 | 학점 |
|---|---|---|---|---|
| 54110 | 독서교육개론 |
Foundations of Reading Education |
전공선택 | 3 |
| 53998 | 독서환경과 매체 문식성 |
Reading Environment and Media Literacy |
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| 54066 | 독서 지도의 사회문화적 접근 |
Sociocultural Approaches to Reading Instruction |
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| 54111 | 독서와 인지심리 |
Psychology of Reading and Cognition |
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| 54067 | 발달적 독서지도 |
Teaching Developmental Reading |
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| 53955 | 독서전략 수업모형 |
Instructional Models of Reading Strategies |
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| 54113 | 독서문제 사례탐구 |
Case Studies of Reading Problems |
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| 54114 | 독서와 심리상담 |
Bibliotherapy and Book Counseling |
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| 53999 | 독서교육과정 개발 |
Curriculum Development of Reading Education |
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| 54115 | 독서교육 프로그램 개발과 평가 |
Development and Evaluation of Reading Programs |
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| 54116 | 사고력 기반 독서교육 |
Thinking Processes based Reading Instruction |
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| 54068 | 청소년 문학과 독서지도 |
Teaching Literature to Adolescents |
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| 54117 | 독서와 교과학습 전략 |
Content Literacy and Learning Strategies |
||
| 54118 | 아동문학 기반 독서지도 |
Children’s Literature based Reading Instruction |
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| 54429 | 표현교육론 |
Theory of Expression Education |
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| 54999 | 성인독서교육론 | Reading Education for Adults |
[박사 과정]
- 공통과목 : 12학점 (연구방법론 6학점 + 공통과목 6학점)이상 + 논문지도 4학점
- 세부전공과목 : 15학점 이상
| 과정 구분 | 필수과목 | 총 이수학점 | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 박사 과정 | 공통 | 논문지도 | 박사논문지도 I 박사논문지도 II |
4 학점 | 40학점 |
[석 · 박사 공통] 연구방법론 |
교육의 양적 연구방법론 I |
택 2과목 (6학점)이상 |
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| 연구방법론 |
교육의 양적 연구방법론 II 교육의 질적 연구방법론 |
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[석 · 박사]
교육일반 |
교육문제탐구 교육적 인간학 교육자의 가치관과 윤리 교수학습이론과 실제 교육프로그램 설계 및 개발 교육의 철학적 탐구 교육의 심리학적 이해 |
택 2과목 (6학점)이상 |
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| 세부전공 | 독서교육 | 5과목 이상 | 15학점 이상 | ||
석사 비전공자의 보충과목
- 교육학 관련 과목을 수강하며, 과목명과 이수 학점은 지도교수와 상의한 후 학과장의 승인을 받아야 한다.
- 보충과목 이수는 석사과정에 개설된 과목 중 최대 9학점까지를 3학기 이내에 이수해야 한다.
- 일반대학원 석사과정에서 적절한 강의가 개설되지 않은 경우, 본교 특수대학원에서 개설된 과목 수강을 승인할 수 있다.
- 보충과목은 총 이수학점에 포함되지 않는다.
[박사 교육과정]
| 과목번호 | 과목명 | 과목명(영문) | 이수구분 | 학점 |
|---|---|---|---|---|
| 54049 | 독자개발 세미나 |
Seminar on Reader Development |
전공선택 | 3 |
| 54047 | 스토리텔링기반 독서교육연구 |
Storytelling Based Reading Instruction |
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| 54046 | 독서프로그램 개발과 평가 |
Design and Evaluation of Reading Program |
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| 54430 | 인문독서교육론 |
Theory of Reading Humanities |
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| 53834 | 독서교육자료 개발 |
Development of Reading Instructional Materials |
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| 53822 | 고급독서연구 세미나 I |
Advanced Reading Research Seminar I |
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| 53823 | 고급독서연구 세미나 II |
Advanced Reading Research Seminar II |
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| 54044 | 독서와 인지과학 |
Reading and Cognitive Science |
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| 54045 | 인간발달과 문식성 |
Literacy in Human Development |
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| 53828 | 텍스트와 담론분석 |
Analysis of Texts and Discourse |
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| 53830 | 수사학적 비평과 비판적 문식성 |
Rhetorical Criticism and Critical Literacy |
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| 53835 | 학습과학기반 독서교육 |
Learning Science based Literacy Education |
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| 53836 | 다중 문식성 연구 |
Research in Multiple Literacies |
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| 53837 | 텍스트이해 수업모형 |
Instructional Models of Reading Comprehension |
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| 53838 | 문학기반 독서지도 |
Literature Based Reading Instruction |
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| 54048 | 내러티브 이론 탐구 |
Inquiry of Narrative Theory |
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| 55000 | 독서와 디지털 매체 문식성 | Reading and Digital Media Literacies |
||
| 55001 | 문식성 연구 | Research on Literacy |